Современные методы технологий обучения ИЯ

 https://studyinfocus.ru/blog/metodiki-obucheniya-inostrannym-yazykam/

https://www.alc.kg/wp-content/uploads/2022/03/%D0%A1%D0%9E%D0%92%D0%A0%D0%95%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%95-%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94%D0%AB-%D0%9E%D0%91%D0%A3%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF-%D0%98%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%9C-%D0%AF%D0%97%D0%AB%D0%9A%D0%90%D0%9C_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5.2019.pdf

https://scipress.ru/pedagogy/articles/sovremennye-metody-i-tekhnologii-obucheniya-studentov-inostrannomu-yazyku.html

https://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/library/2021/08/24/metody-i-priemy-obucheniya-inostrannomu-yazyku-v-0

https://infourok.ru/dnevnik-praktiki-kursa-nemeckiy-yazik-teoriya-i-metodika-obucheniya-v-obrazovatelnoy-organizacii-3374308.html

Структура урока и планирование учебного процесса. Средства обучения ИЯ.

 https://www.google.com/search?q=%D0%BA%D0%B0%D0%BA+%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8B+%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0+%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0+%D0%B8+%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0+%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0&client=safari&sca_esv=5c42990244f538cb&channel=iphone_bm&ei=ZJBJaN3GDceGwPAPxKWlsQM&oq=%D0%BA%D0%B0%D0%BA+%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8B+%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0+%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0+%D0%B8+%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0+%C2%A0%D1%83%D1%87%D0%B5%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0&gs_lp=EhNtb2JpbGUtZ3dzLXdpei1zZXJwIpUB0LrQsNC6INGB0LLRj9C30LDQvdGLINGB0YLRgNGD0LrRgtGD0YDQsCDRg9GA0L7QutCwINC4INC_0LvQsNC90LjRgNC-0LLQsNC90LjQtSDRg9GH0LXQsdC90L7Qs9C-INC_0YDQvtGG0LXRgdGB0LAgwqDRg9GH0LXRjNC90L7Qs9C-INC_0YDQvtGG0LXRgdGB0LAqAggAMgQQHhgKSMK1AVCDGVihoQFwCXgBkAEAmAHjAaAB2yKqAQcxMC4yOS4xuAEByAEA-AEBmAIwoAKJI8ICChAAGLADGNYEGEfCAgQQIRgKwgIFEAAY7wXCAggQABi

http://skripti8.blogspot.com/2017/04/9.html

Компьютерные технологии в обучении иностранным языкам

 https://mgimo.ru/upload/iblock/18e/ispolzovanie-informacionnyh-tekhnologij-dlya-obucheniya-nemeckomu-yazyku-kak-vtoromu-inostrannomu.pdf?utm_source=google.com&utm_medium=organic&utm_campaign=google.com&utm_referrer=google.com

https://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/nemetskiy-yazyk/library/2013/08/28/ispolzovanie-kompyuternykh-tekhnologiy

https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-interaktivnyh-kompyuternyh-tehnologiy-na-urokah-nemetskogo-yazyka-kak-uslovie-formirovaniya-universalnyh-uchebnyh-deystviy/pdf

https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-interaktivnyh-kompyuternyh-tehnologiy-na-urokah-nemetskogo-yazyka-kak-uslovie-formirovaniya-universalnyh-uchebnyh-deystviy/pdf

Планирование учебного процесса в обучении иностранному языку в средней школе

 https://www.teacherjournal.ru/categories/13/articles/6491

https://elib.gsu.by/bitstream/123456789/3418/1/%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5.pdf

https://rstatic.oshkole.ru/org_downloads/97894/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0-%D0%BF%D0%BE-%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC-%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BC.pdf

https://studfile.net/preview/9263227/page:26/

https://www.teacherjournal.ru/categories/13/articles/6491

https://sgpi.ru/user/-421/umk/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BC.pdf

К проблеме валентности в современном немецком языке

 https://scipress.ru/philology/articles/glagoly-s-atributivnoj-valentnostyu-so-znacheniem-prezreniya-v-sovremennom-nemetskom-yazyke.html

https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-sootnoshenii-valentnosti-i-upravleniya-na-materiale-nemetskogo-yazyka/viewer

https://www.gramota.net/article/phil20120011/pdf

Букбридж-книжный интернет-магазин

 https://bookbridge.ru/

“Grammatik trainieren und lernen mit Michael”

 https://youtu.be/W1W22EM9AZY?si=Pgj1xbsD7v0CNOFP

https://youtu.be/48BB5d9sRXg?si=04xacM8a38e2VQ5d

https://youtu.be/48BB5d9sRXg?si=pMHPM8U3ExVO5Fx4

Материал для первого курса!

 Серия видео «Hallo aus Berlin»

https://youtu.be/GN85U6thjMQ?si=6jo_jDfZ_WD_POqE

https://youtu.be/xb9qNreIc5k?si=W5zjuXhp8fp8LYuh

https://youtu.be/1Hxfsl87_Rs?si=9L1axzSZj-p53fwP

https://youtu.be/loW_RuAubXg?si=K-h7cMA5tSL7gbg2

https://youtu.be/Wg4-tolHvL8?si=BDOp7fPCRVYiVk_I

https://youtu.be/lSyyhkKSoMY?si=xwpd_nTTwur-oMuA

https://youtu.be/-T7126yZNwM?si=ngO04Xh1JdIoGSV6

https://youtu.be/ajEkM9M6UlE?si=e7L2g2JKlDnCYHhN

https://youtu.be/Gn03d9W5PcQ?si=2kqzsO612L4nNZMh

https://youtu.be/YslL9HMoC-Q?si=s0ed1z1ZDXHLteoD

Экзаменационные вопросы по ТГР

 Экзаменационные вопросы по дисциплине «Теоретическая грамматика немецкого языка» для студентов 4 курса (2024г.)

1. Аналитические способы образования формы слова.

2. Классификация предложений в зависимости от высказывания и эмоциональной окрашенности.

3. Синтетические способы образования словоформ.

4. Валентность имен существительных и прилагательных.

5. Основные понятия о частях речи. Критерии квалификации частей речи.

6. Основные признаки предложения в немецком языке.

7. Местоимение и его грамматические категории.

8. Формы подлежащего и логико-грамматические типы предложения.

9. Глагол. Морфологическая характеристика глагола.

10. Глагольные словосочетания в немецком языке, их модели и варианты. 

11. Ступени валентного анализа глагола. Валентность факультативная и обязательная.

12. Словосочетание. Сходства и различия между словосочетанием и предложением.

13. Глагол. Категория времени, числа, лица, рода.

14. Прилагательное и его грамматические категории.

15. Причастие. Именные свойства причастия. Инфинитив. Именные свойства инфинитива.

16. Структурно-семантические разряды имен существительных. 

17. Грамматические средства связи в предложении. Грамматические отношения между словами в предложении.

18. Синтаксис. Предмет синтаксиса как раздела языкознания. 

19. Проблема грамматической категории. 

20. Понятие валентности. Валентность глаголов.

21. Глагол. Структурно-семантическая классификация. 

22. Модальность косвенной речи.

23. Синтаксические функции имен существительных. 

24. Классификация модальных слов. 

25. Атрибутивные словосочетания в немецком языке.

26. Обособление как синтаксическая структура.

27. Причастие и причастные группы. Их роль в распространенном предложении. 

28. Инфинитивы и инфинитивные группы и их роль в распространенном предложении.  

29. Способы грамматического выражения числа имени существительного.

30. Категория определённости и неопределенности. Формы артикля.

Открытое занятие «Защита проектов»

 «Обучение – это лучший инвестиционный проект» Энтони Дж. Д’Анджело. 

31 мая доц. кафедры немецкого языка Мадина Магомедовна Гусейнова в рамках дисциплины «Основы проектной деятельности»провела открытое занятие– «защита проектов» на третьем курсе НО. 

Целью данного занятия было развитие творческих способностей, логического мышления, понимания и применение студентами знаний, умений и навыков, приобретённых при изучении данной дисциплины.

Выбор тематики проектов “Neuronale Netze im Alltag“и «Moderne Tendenzen in der Mode» был определен самими студентами.

Практическим выходом явились: разработанный участниками  телеграм-канал (Канал) тенденциях моды, альбом, где был дан краткий экскурс в историю современной моды, а также был создан сайт, где показаны основные виды нейросетей( Сайт)

Выполнение проектов позволило студентам получить практический опыт, развить профессиональные навыки, навыки коммуникации, организации, работа в команде. 

Таким образом, использование проектной  работы позволило студентам под руководством чудесного преподавателя интегрировать различные виды деятельности, делая процесс обучения более увлекательным, более интересным и поэтому более эффективным.

Moderne Mode

NeuroNetze

Для 4 курса!

 Полезные ссылки для помощи в реферировании статей! 

https://studfile.net/preview/3837097/

https://referat-rf.ru/referirovanie-statej-na-nemeckom-yazyke/

Синтаксис немецкого языка. Для 4 курса

 синтаксис

Erkundungen B2: Online-Übungen

 

Kapitel 1	Deklination	Ergänzen Sie die richtige Form der Artikel und Adjektive bzw. Partizipien, wenn nötig.
	Wortschatz	Finden Sie zu den Adjektiven Antonyme.
	Modalverben	Ergänzen Sie die richtigen Modalverben im Präsens.
	Vergangenheitsformen der Verben	Ergänzen Sie die richtigen Modalverben im Präteritum.
	Vergangenheitsformen der Verben	Ergänzen Sie die angegebenen Verben im Präteritum (a) und üben Sie die Formen der Verben in der dritten Person Singular im Präsens, Präteritum und Perfekt (b). [Teil 1]
	Vergangenheitsformen der Verben	dto. [Teil 2]
	Wortschatzübung: Rund um die Ehe	Ordnen Sie die passenden zusammengesetzten Substantive zu.
Kapitel 2	Lokalangaben	Ergänzen Sie die fehlenden Artikel und Präpositionen.
	Lokalangaben	Wo? oder Wohin? Ergänzen Sie die Präpositionen und Artikelendungen zu den Orts- oder Richtungsangaben.
	Passiv	Bilden Sie Nebensätze im Passiv Perfekt.
Kapitel 3	Deklination männlicher Nomen	Ergänzen Sie die Nomen in der richtigen Form.
	Kausalangaben	Was passt zusammen? Bilden Sie korrekte Sätze.
	Konsekutivangaben	Negative Ereignisse und ihre Folgen:  Bilden Sie Sätze mit der Präposition infolge.
	Verben mit präpositionalem Objekt	Ergänzen Sie die fehlenden Präpositionen, Pronominaladverbien und die fehlenden Verben in der richtigen Form.
Kapitel 4	Konjunktiv II	Urlaubswünsche: Bilden Sie irreale Wunschsätze.
	Konjunktiv II	Bilden Sie irreale Bedingungssätze in der Vergangenheit.
	Verben mit direktem Kasus	Ergänzen Sie die angegebenen Nomen im richtigen Kasus.
Kapitel 5	Temporalangaben	Ergänzen Sie die fehlenden Artikel und Präpositionen, wenn nötig.
	Temporalangaben	Ergänzen Sie die temporalen Konjunktionen als oder wenn oder das Fragewort wann.
	Konditionalangaben	Formen Sie die Präpositionalangaben in konditionale Nebensätze um.
Kapitel 6	Feste Verbindungen	Nomen-Verb-Verbindungen: Ordnen Sie die passenden Nomen zu.
	Konjunktiv I	Geben Sie die Informationen weiter und verwenden Sie dabei den Konjunktiv I in der Vergangenheit.
	Konjunktiv I	Nachrichten aus aller Welt (1): Ergänzen Sie die Verben in der angegebenen Zeitform im Konjunktiv I.
	Konjunktiv I	Nachrichten aus aller Welt (2): Ergänzen Sie die Verben im Konjunktiv I in der Gegenwart.
	August der Starke (Teil 1)	Sagen Sie etwas konkreter, was gemeint ist.
	August der Starke (Teil 2)	Markieren Sie den passenden Satz.
Kapitel 7	Komparation der Adjektive	Unsere Nachbarn: Ergänzen Sie die Sätze.
	Passiversatzformen	Formen Sie die Passivsätze um, indem Sie ein Adjektiv auf -barverwenden.
	Partizipien	Bilden Sie Partizipien wie im Beispiel.
	Modalangaben	Bilden Sie Modalsätze mit indem.
Kapitel 8	Konzessivangaben	a) Bilden Sie Sätze mit der Präposition trotz im Präteritum. b) Bilden Sie aus der Präpositionalgruppe konzessive Nebensätze im Präteritum. [Teil 1]
	Konzessivangaben	dto. [Teil 2]
	Erweiterte Partizipien	Bilden Sie erweiterte Partizipialattribute.

Begegnungen B1: Online-Übungen

 

Kapitel 1	Was haben Sie letzte Woche gemacht?	Ergänzen Sie die Verben im Perfekt.
	Womit haben Sie den Tag verbracht?	Wählen Sie die richtige Präposition aus.
	Haben Sie noch Zeit?	Wählen Sie den richtigen Konjunktor aus.
	Nomen mit typischen Endungen	Wählen Sie den richtigen Artikel aus.
	Das Deutsche Historische Museum	Ergänzen Sie die temporalen Präpositionen.
Kapitel 2	Was machen diese Leute?	Ergänzen Sie die Verben in der richtigen Form.
	Surfen am Arbeitsplatz	Ergänzen Sie die Endungen.
	Am Telefon	Wählen Sie das richtige Modalverb aus.
	Höfliche Bitten	Ergänzen Sie das richtige Nomen.
	Regines Pläne	Mit oder ohne zu? Wählen Sie aus.
Kapitel 3	Der Alltag eines Fernsehmoderators	Mich oder mir? Welches Pronomen passt?
	Wie wird ein Film gemacht?	Bilden Sie Passivsätze mit Modalverben.
	Literatur und Medien	Wählen Sie den richtigen Artikel aus.
	Wer bestimmt das Fernsehprogramm?	Ergänzen Sie die Präpositionen.
Kapitel 4	Werbung	Ergänzen Sie die Adjektive in der richtigen Form.
	Produkte und Wünsche	Ergänzen Sie die Relativpronomen.
	Produkte	Grundform oder Komparativ? Ergänzen Sie.
	Im Geschäft	Sie oder Ihnen? Wählen Sie aus.
Kapitel 5	Sprachenlernen	Was passt nicht? Wählen Sie aus.
	Weiterbildungen	Um, damit oder weil? Wählen Sie aus.
	Wortschatz rund um die Schule	Wie heißen die Artikel?
Kapitel 6	Ein Unfall	Wählen Sie den passenden Konjunktor aus.
	Die Berliner U-Bahn	Wählen Sie die richtige Präposition aus.
	Silbensalat	Thema: Verkehr. Welche Vokabeln sind hier versteckt?
Kapitel 7	Klaus, der unfreundlichste Kollege	Ergänzen Sie die Präpositionen.
	Eigenschaften	Rekonstruieren Sie die Adjektive.
	Gefühle	Mich oder mir? Wählen Sie aus.
Kapitel 8	Ein Restaurantbesuch	Ergänzen Sie die Verben im Präteritum.
	Lebensmittel	Wählen Sie den richtigen Artikel aus.
	Gegensätze	Ergänzen Sie das Gegenteil. [Adjektive]
	Kochrezept: Gemüsesuppe	Bilden Sie Partizipien zu den unterstrichenen Verben.

Begegnungen A2: Online-Übungen

 

Kapitel 1	Über sich erzählen	Wählen Sie das Fragewort aus: wie, was, woher, wann, warum, wo, wohin.
	Berufe	Ergänzen Sie das passende Verb.
	Lebenslauf	Ergänzen Sie das Partizip II.
	Sigmund stellt sich vor	Hören Sie und ergänzen Sie den Text.
	Vorstellungsgespräch	Hören Sie einen Teil des Vorstellungsgesprächs und ergänzen Sie die Sätze.
	Jeder macht etwas anderes	Ergänzen Sie die Reflexivpronomen.
	Silbensalat	Thema: Arbeit und Studium. Welche Vokabeln sind hier versteckt?
	Verben mit Präfix	Ergänzen Sie das richtige Präfix.
Kapitel 2	Tätigkeiten	Ergänzen Sie das passende Nomen.
	Freizeitverhalten	Ergänzen Sie die Artikel.
	Freizeitbeschäftigungen	Wer tut was gerne? Hören Sie die Texte und ordnen Sie zu.
	Florians Wochenende	Hat er das gemacht? Hören Sie den Text und entscheiden Sie.
	Modalverben	Ergänzen Sie die Modalverben im Präsens oder im Präteritum.
	Johann Sebastian Bach	Ergänzen Sie die Verben im Präteritum.
	Eine Verabredung	Wählen Sie das passende Verb aus.
	Ein schlechter Tag	Wählen Sie das richtige Verneinungswort aus.
Kapitel 3	Wenn, weil oder denn?	Ergänzen Sie die Sätze.
	Was gehört zusammen?	Wählen Sie aus.
	Einkaufen gehen	Hören Sie den Text und wählen Sie aus: Wem kauft Katja was und wo?
	Einkaufen	Welches Wort passt in den Dialog?
	Im Geschäft	Hören Sie das Einkaufsgespräch und markieren Sie die richtige Antwort.
	Komposita	Was gehört zusammen? Wählen Sie aus.
	Geschichte des Lottos	Ergänzen Sie die Präpositionen.
	Träume	Bilden Sie Konditionalsätze.
Kapitel 4	In der Firma	Welches Verb passt zum Nomen? Wählen Sie aus.
	Termine	Finden Sie das passende Satzende.
	Am Arbeitsplatz	Sie oder Ihnen? Ergänzen Sie.
	Wer macht was auf Arbeit?	Hören Sie den Dialog und ordnen Sie zu.
	Einen Termin vereinbaren	Hören Sie den Dialog und ergänzen Sie die fehlenden Wörter.
	Helga und ihr neuer Freund	Verben mit Präpositionen. Wählen Sie die richtige Präposition aus.
	Verb und Präposition	Welche Präposition passt zu beiden Verben?
	Am Arbeitsplatz	Wählen Sie die passende Präposition und den Artikel aus.
Kapitel 5	Das Hotel Schneeweiß	Wählen Sie den richtigen Artikel aus.
	Wer wohnt wo in Europa?	Ergänzen Sie die Sätze.
	In Wien	Ergänzen Sie das zutreffende Verb.
	Reisen	Wählen Sie die richtige Präposition aus.
	Urlaubspläne	Hören Sie die Texte und wählen Sie aus.
	Im Reisebüro	Hören Sie das Gespräch und wählen Sie die richtige Antwort aus.
Kapitel 6	Eigenschaften	Wie heißt das Gegenteil? Wählen Sie aus.
	Menschen und Haustiere	Wie heißt das Verb?
	Haustiere	Hören Sie den Text und markieren Sie: Wer hat diese Haustiere?
	Partnersuche im Internet	Wählen Sie das passende Satzende aus.
	Joachim – der Sänger	Ergänzen Sie die Endungen.
	Tiere im Vergleich	Bilden Sie den Komparativ.
	Peters Verwandte	Hören Sie Peters Geschichte. Zu wem passt die Aussage? Kreuzen Sie an.
	Nora hat Glück	Ergänzen Sie die Relativpronomen.
Kapitel 7	Wie heißt der Artikel?	Wählen Sie aus.
	Im Gartenverein	Wählen Sie die richtige Präposition aus.
	Annas neue WG	Was erzählt Anna über ihre neue WG? Hören Sie und wählen Sie aus.
	Ein schlechtes Restaurant	Als oder wenn? Ergänzen Sie die Sätze.
	Deutsche essen viel Gemüse	Ergänzen Sie die fehlenden Buchstaben.
	Gemüseeintopf	Hören Sie das Kochrezept und ergänzen Sie die Zahlen.
	Eine Party bei Tamara	Finden Sie die Synonyme.
Kapitel 8	Kalenderblätter	Finden Sie das passende Verb.
	Umweltprobleme	Wie heißt das Gegenteil?
	Was tun Sie für die Umwelt?	Hören Sie die Umfrage. Richtig oder falsch? Wählen Sie aus.
	Gebrauchsanweisung	Ergänzen Sie die korrekten Verbformen.
	Geräte	Ergänzen Sie die Namen der Geräte und die Artikel.
	Die Mikrowelle	Hören Sie den Dialog und ergänzen Sie dann die richtigen Wörter.

Книга «Теоретическая грамматика» С.Т. Нефедов

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Begegnungen A1: Online-Übungen.

 

Kapitel 1	Sich vorstellen [1]	Was passt zusammen? Wählen Sie jeweils eine sinnvolle Ergänzung.
	Sich vorstellen [2]	Welche Frage passt? Wählen Sie die passende Ergänzung.
	Sich vorstellen [3]	Hören Sie den Text und ergänzen Sie.
	Verben [1]	Was ist richtig? Wählen Sie aus.
	Zahlen	Welche Zahlen hören Sie? Notieren Sie.
	Sprachen	Wie heißt die Sprache?
	Verben [2]	Was ist richtig? Wählen Sie aus.
	Landeskunde	Deutschland, Österreich, Schweiz: Welches Wort passt?
Kapitel 2	Ein Dialog im Büro	Ergänzen Sie die Verben.
	Gegenteile	Wie heißt das Gegenteil? Wählen Sie aus.
	Das neue Büro	Hören Sie das Gespräch und markieren Sie die richtige Antwort.
	Was kann man hier machen?	Ergänzen Sie das passende Verb.
	Verbformen	Ergänzen Sie die Endungen.
	Im Geschäft	Was kostet wie viel? Hören Sie und markieren Sie die richtige Antwort.
	Welche Präposition ist richtig?	Wählen Sie aus.
Kapitel 3	An der Hotelrezeption	Hören Sie den Dialog und ergänzen Sie die Informationen.
	Buchstabensalat	Welcher Gegenstand ist das?
	Komposita	Was gehört zusammen? Wählen Sie aus.
	Welcher Artikel ist richtig?	Wählen Sie aus.
	Wortschatz	Ergänzen Sie die Ausdrücke.
	Akkusativ	Ergänzen Sie die Akkusativformen.
	An der Museumskasse	Hören Sie den Dialog und ergänzen Sie die Zahlen.
	Welche Präposition ist richtig?	Wählen Sie aus.
Kapitel 4	Was essen die Menschen gern?	Hören Sie die Gespräche und wählen Sie je drei Speisen aus.
	Essen und Trinken	Welches Wort passt in die Reihe? Ordnen Sie zu.
	Verben	Mögen – essen – trinken. Wählen Sie die richtige Form.
	Beim Gemüsehändler	Dialog. Wählen Sie das richtige Verb aus.
	Personalpronomen im Akkusativ	Ergänzen Sie das Nomen durch ein Pronomen (ihn - es - sie).
	Im Restaurant	Was nehmen die Gäste? Hören Sie den Dialog und wählen Sie aus.
	Essen und Trinken in Deutschland	Welches Nomen passt? Ordnen Sie zu.
	Präteritum von haben und sein	Wählen Sie die richtige Form.
Kapitel 5	Tagesablauf [1]	Was passt zusammen? Ordnen Sie zu.
	Tagesablauf [2]	Bilden Sie Fragen. Achten Sie auf die Verben (trennbar/untrennbar).
	Jana erzählt über ihren Tag	Was hat sie (nicht) gemacht? Hören Sie und wählen Sie aus.
	Haben Sie schon ...?	Wie heißt das Partizip II der regelmäßigen Verben?
	Jetzt wollen Sie es genau wissen ...	Wie heißt das Partizip II der unregelmäßigen Verben?
	Ein ganz normaler Arbeitstag	Welches Nomen passt? Ordnen Sie zu.
	Telefonieren: Einen Termin vereinbaren	Welche Sätze passen in den Dialog? Ordnen Sie zu.
	Einen Termin vereinbaren	Hören Sie den Dialog und ergänzen Sie den Text.
Kapitel 6	Wetter	Wie heißen die Nomen?
	Reisevorbereitungen	Was nehmen Sie mit? Kombinieren Sie.
	Einkaufen	Was passt? Ergänzen Sie die Verben in der richtigen Form.
	Verkehrsmittel	Ergänzen Sie die richtigen Formen von fahren und die Nomen im Dativ.
	Reisen	Was passt? Wählen Sie aus.
	Sascha macht Urlaub	Was erzählt er? Hören Sie den Dialog und wählen Sie aus.
	Eine Karte aus München [1]	Wählen Sie die richtigen Verben im Perfekt aus.
	Eine Karte aus München [2]	Ergänzen Sie die Verben im Perfekt.
	Was hat welche Farbe?	Hören Sie und ergänzen Sie.
Kapitel 7	Beschreibungen	Welches Wort passt zur Beschreibung? Wählen Sie aus.
	Marie und Wolfgang räumen um	Hören Sie die Dialoge und ergänzen Sie die Informationen.
	Bei Tante Isolde ist alles besser.	Ergänzen Sie die Sätze. [Komparativ]
	Verbauswahl	Ergänzen Sie das passende Verb.
	Zu Hause	Ergänzen Sie den Akkusativ oder den Dativ.
	Wer wohnt wo?	Logikspiel: Ordnen Sie zu.
	Nach dem Weg fragen	Hören Sie den Dialog und ergänzen Sie den Text.
Kapitel 8	Ulrichs Tag	Verben mit Dativ und Akkusativ. Ergänzen Sie die Endungen.
	Körperteile	Welchen Artikel hat der Körperteil? Wählen Sie aus.
	Gesundheitsprobleme	Hören Sie die Dialoge und ergänzen Sie die Informationen.
	Karl erzählt über seine Kindheit.	Wählen Sie das richtige Modalverb aus.
	Modalverben	Ergänzen Sie die Endungen.
	Silbensalat	Welches Wort ist hier versteckt?
	Nachrichten	Hören Sie die Nachrichten und ergänzen Sie die Wörter.